Муниципальное казённое учреждение Управление образования Администрации Пошехонского муниципального района Ярославской области

«25 - прекрасный возраст, и не много, и не мало,

           для развития событий только самое начало...»

25 января состоялось значимое событие года в системе образования Пошехонского муниципального района - финал юбилейного районного этапа Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства «Учитель года России– 2022» Как полагается на юбилее прозвучали слова поздравлений и пожеланий от Главы Пошехонского муниципального района Белова Н. Н.; заместителя Главы по социальным вопросам, Поповой Н.А. и начальника МКУ Управления образования Сидельниковой М. Ю.

Гости, участники конкурса и жюри с волнением рассматривали фотографии, листая страницы презентации-фотоальбома «История конкурса», вспоминая те события, которыми дорожат и по сей день.

В продолжении праздничного мероприятия прозвучали эссе от участников конкурса, размышления о своей профессии. И по-настоящему праздничные получились поздравительные открытки от коллег. По мнению жюри и гостей получился настоящий праздник профессионального мастерства, таланта и успеха, все выступления были наполнены энергией, позитивом, юмором.

По окончанию праздника состоялось награждение победителей:

- в номинации «Учитель года» - Любимов А.А., учитель информатики и истории МБОУ СШ №1 г. Пошехонье;

- в номинации «Воспитатель года» - Смирнова Л.В., воспитатель МДБОУ ДС №5 «Умка»;

- в номинации «Сердце отдаю детям» - Корзина А.В., тенер- преподаватель «Детско- юношеской спортивной школы г. Пошехонье»

Желаем победителям творческого подъёма и удачи в преддверии старта региональных конкурсов «Учитель года 2022», «Воспитатель года 2022», «Сердце отдаю детям 2022»

24 декабря стали известны результаты регионального чемпионата менеджеров-профессионалов «Эффективные решения для управленческих команд». Команда управленцев образовательных организаций Пошехонского района «Путь к успеху» стала победителем среди команд Лиги 800, уверенно обыграв команды соперников из других муниципальных образований области. Поздравляем команду с победой и желаем нашим руководителям дальнейших успехов в профессиональной деятельности. Вы молодцы, мы вами гордимся.

22 декабря 2021года состоялось совещание с руководителями образовательных организаций района по теме: «Точка роста»: лучшие практики, возможности, перспективы. В ходе совещания были рассмотрены вопросы функционирования  Центров образования «Точка роста», созданных на базе общеобразовательных организаций в 2020 и 2021 году.  Об изменениях в организации образовательного процесса с открытием «Точки роста»  рассказала директор МБОУ Белосельской СШ Скобелева Л.А.. Заместитель директора по УВР МБОУ СШ №2 г.Пошехонье Савинова Е.В. поделилась опытом работы по введению модуля «Робототехника» в образовательный процесс.  Румянцева Г.В. - директор МБОУ СШ №1 г.Пошехонье дала советы    руководителям школ по организации деятельности для создания Центра «Точка роста». Директор МБОУ Гаютинской СШ Колюхов А.Н.  показал возможности «Точки роста»  при переходе школы в эффективный режим работы. 

В соответствии с поручением Министерства просвещения Российской Федерации в целях совершенствования консультативного сопровождения родителей детей дошкольного и школьного возраста Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (далее – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского) при поддержке департамента образования Ярославской области участвовал в реализации проекта «Родительский университет».

Реализация проекта осуществлялась в сентябре – ноябре 2021 года в рамках Национального проекта «Образование». Проект предполагал организацию бесплатной консультативной помощи родителям детей дошкольного и школьного возраста.

 Более 50 педагогов (учителей, воспитателей, специалистов) из 17 учреждений Пошехонского МР (школы и детские сады)  приняли активное участие в проекте, организовывали проведение консультаций для  родителей по актуальным  вопросам ( адаптация детей в образовательной организации,

вопросы буллинга несовершеннолетних, развитие психических функций, формирование и развитие речи, социализация детей, профилактика агрессивного поведения и иных форм девиантного  поведения, формирование у детей навыков взаимодействия, цифровая безопасность, профилактика употребления детьми психоактивных веществ, профилактика экстремизма и  др.)

Всего было  проведено более 500 консультаций.

МКУ Управление образования благодарит всех консультантов проекта «Родительский университет» за ответственное отношение к выполнению задач проекта, качество проведенных консультаций, оказанную помощь родителям в решении проблем, связанных с воспитанием и обучением детей.

С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться ФГОС третьего поколения.

ФГОС третьего поколения предполагает:

 1.  Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.

 2.  Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.

 3.  Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.

 4.  Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.

Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

В настоящее время во всех школах района проводятся мероприятия по ознакомлению с новыми стандартами.

В 2022 году в государственной итоговой аттестации примут участие 102 выпускника  9 классов и 39 одиннадцатиклассников. В рамках подготовки к ГИА 14 декабря проведено собеседование с руководителями общеобразовательных организаций. В ходе собеседования обсуждались вопросы предметной и психологической подготовки обучающихся, был определен уровень готовности выпускников к предстоящим экзаменам, проанализирован предварительный выбор экзаменов.  Руководители школ выделили наиболее результативные мероприятия «Дорожной карты подготовки к ГИА», а также обозначили трудности, которые возникают в работе.   

 По итогам собеседования    обозначен ряд мер, направленных на улучшение процесса подготовки к ГИА.

14 декабря команда руководителей  образовательных организаций Пошехонского муниципального района «Путь к успеху» приняла участие в региональном Чемпионате  менеджеров-профессионалов «Эффективные решения для управленческих команд». В чемпионате участвуют  команды управленческих работников из 11 муниципальных районов области. Наша команда вошла в состав лиги «Лига 800»-сборные муниципальных районов, где численность обучающихся в образовательных организациях не превышает 800 человек.

14 декабря наша команда представила в качестве домашнего задания решение кейса, относящегося к группе «Формируем программу развития». Команда предложила реальные  и интересные варианты решения проблемы и грамотно  провела  защиту.

16 декабря команде предстоит принять участие в очном этапе Чемпионата, выполнив два задания  «Решение проблемных ситуаций» и «Вопросы от…»  (на знание нормативно-правовых актов, приоритетных направлений развития системы образования РФ и др.).

Желаем команде «Путь  к успеху» достойно представить управленцев  системы образования района   в Чемпионате и  получить высокие  баллы  жюри. Болеем за наших!

Центр специальной связи и информации Федеральной службы охраны Российской Федерации в Ярославской области проводит отбор граждан, желающих поступить в образовательные учреждения – Академию ФСО России (г. Орёл) и Воронежский институт правительственной связи (филиал) Академии ФСО России.

По окончании учебного заведения выпускники проходят службу в территориальных подразделениях органов безопасности России.

Информация об Академии и специальностях обучения можно посмотреть на сайте: академияфсороссии.рф

Если вас заинтересовало, то для ознакомления с Общими Требованиями перейдите по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/61965bc9decaffecb4875654/ и заполните ПРЕДВАРИТЕЛЬНУЮ АНКЕТУ для дальнейшей связи с вами.

8 декабря 2021 года состоялась вторая юбилейная гостиная районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2022», в которой приняли участие педагоги района, потенциальные конкурсанты и победители районного этапа конкурса прошлых лет. Участвуя в тренинге «Будь уверенным в себе» конкурсанты учились сохранять спокойствие и невозмутимость в тех ситуациях, которые раньше вызывали тревогу, управлять собственными чувствами и эмоциями при публичном выступлении. В неформальном общении с победителями районного и участниками регионального этапов конкурса прошлых лет приобрели советы что можно взять в копилку, а каких моментов следует избегать на различных конкурсных испытаниях. В заключении методической службой был представлен «Порядок проведения конкурсных испытаний муниципального этапа конкурса «Учитель года России – 2022»

Желаем каждому конкурсанту новых свершений и заслуженных побед, достойно пройти конкурсные испытания, успешно продемонстрировать свои таланты и умения!

6 декабря 2021 года прошла Методическая лаборатория «Формирование функциональной грамотности у обучающихся» для управленческих команд школ. В рамках лаборатории педагоги рассмотрели рекомендации по совершенствованию нормативно - методической базы ОО в направлении оценки и формирования функциональной грамотности (в том числе и положения о внутренней системе оценке качества образования).

Завучи школ представили анализ сформированности функциональной грамотности обучающихся 4-х, 8-х и 9-х классов по трём видам читательской, естественно-научной и математической. Подводя итоги заседания принято общее решение:

- корректировать ООП, рабочие программы по предметам, программы внеурочной деятельности, программы воспитания, положение о ВСОКО;

- провести диагностические работы по оценке ФГ, пользуясь ресурсами электронных банков заданий института стратегии развития образования РАО и российской электронной школы;

- проанализировать результаты диагностических работ, выявить проблемные зоны, в соответствии с чем определить перспективные задачи развития ФГ у обучающихся;

- планировать, проектировать и проводить уроки, используя электронный банк заданий, направленные на развитие ФГ у обучающихся;

- организовать взаимопосещение уроков, в рамках деятельности профессиональных обучающихся сообществ.